思想再“充電”，黨性再“錘煉”，能力再“提升”。中國電科全系統扎實開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，積極踐行以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干，通過班子領學、全員跟學、集中研學、聯建共學、參觀見學等方式，推動主題教育向縱深發展。

　　電科思儀、40/41所：抓好“四個群體”，全面推進理論學習入腦入心

　　抓緊三級企業領導班子“關鍵少數”，舉辦高質量讀書班。40/41所依愛消防公司以高質量讀書班打頭，領導班子領跑先學。在認真研讀必讀書目的基礎上，堅持干什么就重點學什么、缺什么就重點補什么，重點聚焦習近平總書記關于科技創新、數字經濟重要論述，圍繞智慧消防產品開發、數字化賦能深入研討，做好深化、內化、轉化文章，找準破題思路。抓實中層領導干部“中堅力量”，深化理念落地。以“深化理念落地、敢干苦干實干、抓好變革發展、干出實績實效”為題，召開中層領導干部研討會暨主題教育促進會，動員中層領導干部在部門中發揮領學促學、深化落地執行的作用。抓住普通黨員“絕大多數”，深化崗位建功。電科思儀部組件研發部黨員發揮先鋒模范作用，克服了工作強度高、樣機臺數多、研制難度大等一系列困難，加緊調試保供貨，確保型號項目順利通過鑒定。抓好青年黨員“先鋒力量”，搭建研學平臺。電科思儀模塊化儀器研發部黨支部啟動“育雁計劃”，建立了黨員導師和業務導師“雙導機制”，組建結對導師12對，從傳思想、幫技術、帶風氣和解困難四個方面，發揮優秀黨員和業務骨干“傳幫帶”作用，促進青年科研工作者成長成才，形成不斷攀登科技高峰的人才活力。

　　電科太極：聚焦“主題主線”，提升理論學習“深度”

　　堅持“一批二批上下聯學”。在第一批主題教育理論學習時，將學習范圍擴大到各級黨組織主要負責人，圍繞學習貫徹黨的二十大精神邀請專家作系列專題輔導授課，讓參加第二批主題教育的黨員領導干部先學一步、學深一層。堅持“線上+線下”同軸共轉。既利用好8種主題教育學習材料，也通過全面推廣試用太極數智黨建學習平臺、云視黨課平臺，整合學習資源，延伸學習觸角。堅持“全面學+重點學”。既全面系統開展習近平總書記系列重要講話和重要指示批示精神學習，也針對各單位業務實際因地制宜重點學。國海信通黨支部專題學習關于海南全面深化改革開放的指導意見，推動黨的創新理論入腦入心入行。堅持“集中+分散”雙管齊下。通過讀書班、理論學習中心組學習、“三會一課”、主題黨日、個人常態化自學等形式，持續為思想“充電”、為工作“賦能”。首信股份黨總支將部分專題擴大到公司中層干部、科技委和相關職能部門，并制作材料匯編，方便黨員干部學習掌握。堅持“理論+實踐”同頻共振。在理論學習的基礎上“走出去”，促進學用相長。貴陽大數據院黨支部赴國家大數據（貴州）綜合試驗區交流體驗中心，學習借鑒貴州大數據引領產業升級和經濟轉型經驗。

       電科裝備：抓實“三個突出”，為推動半導體高端裝備自立自強蓄勢賦能

　　突出分類指導，黨委根據職能部門、事業部、產業公司等不同單位，三級單位班子成員和領導干部、黨員等不同層級，分類分層精準施策，各基層黨組織一鍵啟動、一貫到底，采取項目化推進、清單化管理、責任化落實等方式，切實把第二批主題教育謀劃好、組織好、實施好。突出聯動貫通，充分借鑒運用第一批主題教育有益經驗，做到專題研學、典型剖析、檢視整改“三個貫通”，各基層黨組織扎實開展主題教育專題讀書班，通過“三會一課”、主題黨日、紅色基地踐學、聯學促發展等方式，以學鑄魂、充電賦能，引導推動黨員干部在深化、內化、轉化上聚力用勁，持續推動從國企思維轉向國家思維，不斷提高干事創業能力水平。突出破解難題，各基層黨組織聚焦發展所需、改革所急、民心所向的熱點難點問題，堅持問題導向、目標導向和結果導向，領題調研30項，認真研究助力改革發展的思路舉措，扎實開展心理關愛月系列活動，及時了解職工工作狀態，推動解決后方家庭困難，充分激發微觀活力，加快推動半導體高端裝備自立自強，以高質量發展的新成效檢驗主題教育成果。

       29所：有力做到“三實”，開創事業發展新局面

　　理論學習“扎實”。黨委堅持“一人一主題、一人一學習報告”，指導獨立法人企業黨組織認真學習黨的二十大報告、黨章、習近平總書記重要論述等學習材料，做到心無旁騖學、認認真真讀、逐段逐句悟，進而從黨的創新理論中找方向、找思路、找舉措、找辦法，切實把學習成效轉化為做好本職工作、推動高質量發展的生動實踐。推動發展“務實”。黨委指導獨立法人企業黨組織，聚焦習近平總書記重要指示批示精神，結合技術創新與發展、提升產品質量、防范化解重大風險等主題開展專題學習研討，并形成理論學習情況舉措統計表，推動理論學習及研討落地見效，為公司高質量發展打下堅實的基礎。檢視整改“嚴實”。黨委指導獨立法人企業黨組織緊盯調查研究發現的問題、推動發展遇到的問題、基層反映強烈的問題以及工作短板方面的問題，抓住關鍵點，明確整改目標。敢于動真碰硬，在破解難題上見真章、見實效，扎實推進主題教育走深走實。